Ujian penerimaan pengurusan siswazah (GMAT) adalah ujian standard yang bertujuan untuk mengukur kebolehan penguji test dalam matematik dan penulisan analitik. GMAT paling biasa digunakan sebagai peperiksaan utama yang dikaji semula oleh sekolah perniagaan untuk masuk ke dalam program MBA. Peperiksaan biasanya ditawarkan oleh komputer sahaja; di kawasan dunia di mana rangkaian komputer adalah terhad, peperiksaan boleh diberikan sebagai ujian berasaskan kertas.
Ujian Kemasukan Pengurusan Pasca Siswazah (GMAT)
Peperiksaan GMAT terdiri daripada tiga bahagian: penilaian penulisan analitik, keupayaan lisan, dan bahagian kuantitatif. Nilai maksimum yang boleh dicapai untuk GMAT adalah 800, dan markah peperiksaan secara amnya sah selama lima tahun setelah selesai peperiksaan.
Bagaimana Ujian Kemasukan Pengurusan Siswazah diterapkan
Majlis Kemasukan Pengurusan Graduan memiliki peperiksaan. Di samping menguji kefahaman menulis dan matematik, GMAT juga digunakan untuk menilai bidang lain. Peperiksaan ini direka untuk menilai kemahiran dan logik pemikiran kritis individu yang sesuai dengan perniagaan dan pengurusan di dunia nyata. Bermula pada tahun 2012, peperiksaan itu menambah satu bahagian yang dipanggil Pengkajian Bersepadu, yang akan menilai kemahiran penilaian seseorang ketika datang untuk menangani maklumat yang diperoleh dari pelbagai sumber dan dalam format baru. Bahagian ini berhasrat untuk menguji pelajar dalam konteks bekerja dengan data dan teknologi.
Lebih 2, 100 universiti dan institusi di seluruh dunia menggunakan GMAT untuk menilai pemohon untuk program mereka. Majlis Kemasukan Pengurusan Siswazah telah mencadangkan agar GMAT digunakan sebagai satu faktor antara lain untuk menentukan sama ada atau tidak pelajar diterima masuk ke dalam program. Tambahan pula, majlis itu memberi amaran bahawa bagi sesetengah pelajar antarabangsa, bahagian analisis penulisan mungkin menunjukkan batas pemahaman mereka tentang bahasa Inggeris daripada pemikiran kritikal dan keupayaan pemikiran mereka.
Bukan perkara biasa bagi program siswazah untuk menggunakan kombinasi skor GMAT bersama-sama dengan keputusan dari Peperiksaan Rekod Siswazah (GRE) untuk menilai pemohon. Oleh kerana perbezaan dalam cara kedua ujian dikecilkan, skor GMAT dan GRE tidak dapat dibandingkan secara langsung. Selain itu, jenis peperiksaan dan apa yang mereka uji pemohon tidak sesuai untuk merawat kedua-dua peperiksaan yang sama. Majlis Kemasukan Pengurusan Siswazah mengesyorkan agar tidak menuntut skor cutoff yang dipanggil ketika meninjau pemohon. Sekiranya skor cutoff dilaksanakan, majlis menyarankan institusi mengambil langkah tambahan untuk menunjukkan bahawa potongan tidak membawa kepada diskriminasi berdasarkan umur, jantina, atau etnik.
