Sektor pendidikan adalah salah satu bidang yang menunjukkan konsep nilai ekonomi. Pelajar melampirkan nilai yang berlainan kepada kursus akademik yang berbeza berdasarkan keuntungan yang dirasai selepas tamat pengajian. Seseorang mungkin sanggup membayar lebih banyak yuran pengajian untuk mempelajari seni bina daripada belajar antropologi, walaupun gelaran antropologi mungkin mengambil sedikit masa untuk diselesaikan. Nilai ekonomi seni bina lebih tinggi kerana prospek kerja yang lebih baik selepas tamat pengajian.
Perkhidmatan Kerajaan Percuma
Nilai ekonomi tidak hanya merujuk kepada nilai kewangan yang dilampirkan pada produk. Ia juga merujuk kepada jumlah masa atau pengorbanan lain yang individu bersedia untuk mendapatkan produk atau perkhidmatan. Dalam hal perkhidmatan percuma yang ditawarkan oleh kerajaan, seperti baucar makanan atau perkhidmatan perubatan, sering ada pengorbanan yang akan dibuat, seperti beratur panjang untuk mengakses perkhidmatan. Nilai ekonomi perkhidmatan sedemikian ditentukan oleh bilangan orang yang mencari perkhidmatan tersebut dan jumlah masa yang mereka sanggup untuk mengabdikannya. Sekiranya perkhidmatan kerajaan adalah percuma tetapi terdapat beberapa orang yang keluar mencarinya, maka nilai ekonomi yang dilampirkan adalah rendah.
Nilai turun naik
Nilai ekonomi tidak statik. Ia berubah sebagai faktor yang menentukan ia terus berubah. Sekiranya produk baru masuk ke pasaran, nilai ekonomi produk yang serupa mungkin turun. Perubahan harga dan perubahan dalam ramuan juga boleh menjadikan nilai yang dirasakan oleh produk meningkat atau menurun.
