Adakah anak anda bijak dengan wang?
Mungkin tidak. Setiap kaji selidik mengenai subjek menunjukkan bahawa kebanyakan orang dewasa - apatah lagi kanak-kanak - tidak dapat menjawab soalan-soalan yang paling asas tentang kredit dan hutang, atau menyimpan dan melabur. Mari kita tidak cuba membincangkan pelunasan dan susut nilai!
Namun, kita semua tahu kesan buruk terhadap buta huruf kewangan. Baki purata 401 (k) berada di bawah $ 96, 000, menurut Fidelity, dan hampir 60 peratus rakyat Amerika bekerja tidak mempunyai tabungan persaraan sama sekali, menurut Institut Kebangsaan mengenai Simpanan Persaraan. Bukan itu yang paling buruk: Rizab Persekutuan mengatakan 40 peratus rakyat Amerika tidak mempunyai wang tunai untuk membayar bil yang tidak dijangka sebanyak $ 400, dan penutupan kerajaan baru-baru ini menunjukkan bahawa 78 peratus pekerja tinggal gaji gaji.
Tidak dapat diragui: Amerika tidak bersedia untuk bersara, dan dengan 10, 000 pekerja mencapai umur 65 tahun setiap hari, negara kita menghadapi krisis keselamatan persaraan yang tidak pernah berlaku sebelum ini.
Sepertimana idea ini, beberapa kanak-kanak mendapat pendidikan yang mereka perlukan. Hanya 17 buah negara yang memerlukan pelajar sekolah menengah mempelajari kesusilaan kewangan sebelum mereka menerima diploma, menurut Majlis Pendidikan Ekonomi, dan kebanyakan majikan tidak memberikan sedikit pendidikan kewangan di tempat kerja.
Lebih kurang separuh daripada negeri AS memerlukan kursus kewangan peribadi sekolah menengah. Investopedia
Oleh itu, Ibu bapa, beban anda adalah pada anda.
Yep, pendidikan kewangan harus bermula di rumah - dan lama sebelum anak-anak memasuki sekolah menengah.
Kajian menunjukkan bahawa kanak-kanak membuat pembelian pertama dibantu mereka pada usia tiga tahun (memilih kotak bijirin di kedai runcit adalah pembelian permulaan yang paling biasa), sementara elaun, yang membuat peluang untuk belanja discretionary, sering bermula pada usia enam tahun.
Anda sudah bercakap dengan anak-anak anda mengenai segala-galanya - agama, politik, seks, dadah, anda namakannya. Semuanya, iaitu, kecuali wang. Bukan kerana anda takut subjek. Sebaliknya, anda tidak tahu apa yang hendak dikatakan.
Inilah yang kami dapati ketika kami meninjau ibu bapa baru-baru ini. Hampir sembilan dalam 10 orang ibu bapa kanak-kanak berusia empat hingga lapan tahun (89 peratus) berasa sangat penting bahawa anak-anak mereka membesar dengan tabiat kewangan yang baik, dan hampir seperti ibu bapa (91 peratus) bersetuju bahawa mereka sepatutnya mengajar anak mereka tabiat ini.
Tetapi hampir separuh ibu bapa (49 peratus) mengatakan mereka tidak tahu bagaimana untuk membincangkan wang dengan cara yang mereka fikir anak-anak mereka sebenarnya akan memahami. Akibatnya, satu dari empat ibu bapa tidak pernah (atau hampir tidak pernah) bercakap dengan anak-anak mereka tentang kewangan isi rumah.
Apa Yang Dapat Mengajar Anak-Anak Muda Mengenai Wang
Jadi, biar saya bantu awak. Mulakan dengan Manifesto Squirrel, buku kanak-kanak terlaris yang ditulis Jean dan saya pada tahun 2018 untuk kanak-kanak berusia empat hingga lapan tahun. Ia menetapkan pentas untuk mengadakan perbualan yang sihat dan bermakna dengan anak-anak anda, dari remaja hingga remaja.
Anak-anak anda belajar dengan baik dengan memerhatikan tingkah laku anda dan melalui pengalaman mereka sendiri. Dari elaun dan wang hari jadi untuk wang tunai, mereka akan mendapat satu hari untuk menjaga penjagaan anak-anak atau memotong rumput, menetapkan anak-anak anda pada jalan ke arah tanggungjawab fiskal seumur hidup melalui tabiat wang yang bijaksana dan sengaja.
Berikut adalah empat prinsip untuk mengajar anak-anak anda celik kewangan:
1. Cukai sedikit. Kanak-kanak perlu diajar dari usia yang sangat awal sehingga mereka tidak dapat menyimpan segala yang mereka hasilkan. Sama seperti kerajaan mengumpul sepertiga pendapatan anda dalam cukai, anda harus menahan satu pertiga daripada elaun, wang hari jadi, atau pendapatan penjagaan anak anda. Sebutkan cukai untuk membiasakan mereka dengan hakikat bahawa mereka tidak dapat menyimpan semua yang mereka peroleh-menjadikan mereka menyesuaikan perbelanjaan dan pelan simpanan mereka dengan sewajarnya. Kemudian, tanpa pengetahuan kanak-kanak, letakkan "cukai" ke dalam simpanan atau akaun pelaburan. Apabila anak anda sudah bersedia untuk membeli kereta atau pergi ke kolej, menyerahkan akaun. Mereka akan menganggap anda seorang pahlawan, dan mereka akan melihat terlebih dahulu nilai kepuasan yang tertangguh dan melabur jangka panjang.
2. Luangkan sedikit. Salah satu faedah wang yang lebih jelas adalah kegembiraan menghabiskannya. Biarkan anak anda membeli sesuatu yang mereka inginkan - sebuah buku komik, mainan, gula-gula (pembelian selalu tertakluk kepada persetujuan anda, tentu saja!) - supaya mereka dapat membangun hubungan positif dengan wang, berdasarkan pola pemikiran yang sihat untuk memperoleh belanja.
3. Simpan sedikit. Bukan setiap barang yang anak mahu boleh dibeli dengan serta-merta, kerana sesetengah barangan hanya lebih mahal daripada kanak-kanak yang ada untuk dibelanjakan. Oleh itu, jika anak anda mahu permainan video, basikal, telefon pintar, kereta atau pendidikan kolej -membolehkannya memulakan setiap matlamat perbelanjaan dengan pelan simpanan. Dengan melatih mereka untuk menjimatkan matlamat jangka panjang, anda akan mengajar manfaat dari kepuasan yang tertunda dan menyatukan mereka dengan kemahiran yang mereka perlukan untuk mengelakkan pembelian impuls.
4. Berikan sedikit. Kanak-kanak perlu diajar bahawa peluang yang diperoleh dengan wang juga dipenuhi dengan tanggungjawab dan kewajipan untuk berkhidmat kepada mereka yang kurang bernasib baik. Untuk setiap dolar yang diterima anak anda, tentukan bahagian yang akan pergi ke kedermawanan. Jumlahnya harus konsisten, yang bermaksud bahawa setiap kali anak menerima atau memperoleh wang, peratusan itu mestilah penting untuk mencerminkan pengorbanan dan pelayanan yang benar. Biarkan anak memutuskan siapa yang menerima wang itu, sama ada ia adalah institusi keagamaan, amal atau rakan yang memerlukan, dan dalam proses ia akan mendapati bahawa kadang-kadang kegembiraan terbesar dalam perbelanjaan datang bukan daripada membelanjakan diri mereka, tetapi dalam menyokong dan penyayang untuk yang lain.
Dengan mengajar prinsip asas anak-anak anda untuk belanja dan penjimatan pada usia dini, anda boleh membantu mereka membentuk tabiat kewangan yang positif yang akan berlangsung sepanjang hidup mereka.
